Roger Terés
En què consisteix?
És una metodologia implementada a l’àrea de ciències que intenta fomentar el pensament científic de forma pràctica al llarg dels quatre cursos de l’ESO. En aquest projecte es treballen tots tipus de procediments científics, experiments… de manera competencial.
Aquesta manera de treballar, a més, implica la utilització de la llengua anglesa, ja que es parla en anglès a la aula, tant alumnes com docent. De fet, el propi Lab Report s’elabora en anglès de manera que s’aprenèn a utilitzar aquesta llengua de manera més funcional i pràctica.
El Lab Report està estructurat de una certa manera segons l’experiment. Les parts que ha de tenir són les següents:
-
Introducció: Breu introducció al tema treballat.
-
Material utilitzat: Creació de la llista de de materials del laboratori utilitzats.
-
Procediment: Explicació pas a pas de com s’ha dut a terme l’experiment de la part pràctica.
-
Resultats: Es mostren els resultats numèrics de l’experiment. Per exemple, en forma de gràfic.
-
Conclusió: Es responen certes preguntes, formulades de manera competencial, csobre l’experiment i també preguntes de comparació amb els resultats d’altres companys.
Treballar d’aquesta manera suposa una gran oportunitat per aquells que en un futur es voldrien formar en un batxillerat científic i, també, per aquells que son curiosos amb el tema de la ciència. Apart, amb els docents fent aquesta pràctica tot es fa més senzill i divertit gràcies als seus amplis coneixements.
