Creixen Terrassa (és massa)

Ens sumem al projecte per estretar vincles entre l'alumnat de l'escola i diferents personalitats de Terrassa

T’has preguntat el perquè dels noms que es posen a les classes, que si Cucs, Astronautes, Jordi Cruz…?

Doncs aquí estem per desvelar el que hi ha al darrere i saber el nom de cadascuna de les classes de tots els cursos de l’escola Creixen Terrassa amb una explicació.

A l’escola Creixen Terrassa, aquest any s’ha volgut fer de la següent manera:

Els tutors d’Infantil i Primària trien el personatge, ha de ser una figura pública de Terrassa que destaqui en l’àmbit cultural. Cada classe té l’objectiu de tractar un àmbit de l’art.

Després fan un joc de pistes o altres activitats diferents perquè els alumnes descobreixin el nom de la classe. Amb les personalitats que resten, l’alumnat de l’ESO trien la seva.

Cada curs farà activitats per tal de conèixer millor el personatge, com un taller de manualitats, com el capgròs d’I3 o una entrevista, com és el nostre cas a 4t.

Primer de tot, començarem amb els primers cursos de l’ESO.

-1r A (ESO). Tutor (Sergi Casas): Rosa Boladeras. El tutor va triar a l’actriu terrassenca i l’alumnat té moltes ganes d’aprendre noves coses sobre ella.

Ella és regidora de Cultura a Terrassa. Va ser escollida perquè a la classe “són artistes”.

-1r B (ESO). Tutora (Montse Lopez): Artur Martínez és un cuiner de Terrassa amb dues estrelles Michelin, a part d’altres premis.

Els seus cosins i fills van venir a l’escola com a alumnes en el passat.

Té un restaurant a Barcelona anomenat Aürt.

Va ser triat per votació democràtica.

-2n B (ESO). Tutora (Carme Hernández): Jordi Ballart. L’han escollit perquè veuen reflectida la ciutat en una persona i volien saber més de tot el moviment polític del qual no saben tant.

-2n A (ESO). Tutora (Nuria Negreira): en Marc Ribas és cuiner, va ser físicoculturista i té un programa de cuina a TV3. L’han escollit perquè és bon cuiner i perquè els agraden molt els seus programes. Quasi tothom el coneixia, almenys una miqueta, i per això el van triar.

-3r A (ESO). Tutor (Antonio López): Genís Sobrado. Professor de música molt proper. També fa extraescolars i és membre de la banda “Oldwoods”.

-3r B (ESO). Tutora (Raquel Moral): Laia Vázquez. Exalumna de l’escola. És una artista, i la van escollir perquè és propera a l’escola i els agradava molt el seu art. Va venir a l’escola i l’alumnat del 3B va fer, fins i tot. un taller de dibuix amb ella.

-4t A (ESO). Tutor (Pere Rodríguez): Francesc Mauri. En Francesc és l’home del temps a TV3 i una figura pública de la qual els alumnes de 4t A volen saber més.

-4t B (ESO). Tutora (Montse Pozo): Miki Núñez. Vam triar el Miki Núñez perquè és una persona bastant propera a la nostra classe, pel fet que és el fill de la tutora i ja l’havíem vist alguna vegada per aquí a l’escola. A la trobada que vam tenir amb ell, vam poder saber més detalls de la seva experiència com a cantant i presentador. Ens agrada com es comunica i el seu treball artístic.

Parlem dels cursos d’infantil:

I3 Tutor (Joan Romero). Capgrossos. Diuen que tenen la boca oberta per mirar i que són de mentida. A Terrassa hi ha molts capgrossos i els van anar a veure, a part dels dracs i els gegants.

Li fan capgrossos a gent de Terrassa que fan coses importants i de dimonis, que són els més antics.

I4 Tutor (Sandra Puerta): Pol Martínez. Balla a l’Esbart, és de Terrassa. L’alumnat el va anar a visitar. És artista, els agrada perquè balla i actua a la Festa Major i altres festivitats.

I5 Tutor (Olga Salvador): Àngel Màdico. El van triar perquè els agradaven les seves escultures i perquè és familiar de dues persones properes al centre.

Han parlat amb ell i faran uns projectes relacionats per saber més de la seva feina i trajectòria professional.

Ara, acabarem amb els cursos de Primària:

1r Tutores (Rosa García i Dolors Taboada): Marc Galí. És un bastoner de Terrassa. Als alumnes els  agraden les seves aparicions en les festes majors. Fa moltes festes i els apassiona com va vestit (de bastoner) amb picarols a les cames. Creuen que serveixen perquè no s’avorreixi, ja que és un so molt agradable.

Alguns són bastoners i van igual de vestits.

3r Tutora (Marta Caparrós): Lildami. És cantant de rap de Terrassa. Participa a Eufòria i a Zenit (TV3). 

Té un capgròs. Des de petit sempre ha volgut ser cantant.

Els agraden les seves cançons, especialment “la del supermercat”. El van triar gràcies a unes pistes a la classe. Cada vegada que rebien una pista, ratllaven sospitosos fins a arribar a Lildami. Tots els sospitosos tenien capgrossos propis. Era com un “qui és qui”. Algú de la classe ens va explicar que havia anat a un concert.

4t Tutor (Alicia Pericas): Doctor Prats. Van fer un escape room per tal que els alumnes esbrinessin el nom del grup musical, i els pares en van fer un altre. Els agrada molt la seva música. Doctor Prats els va fer arribar un vídeo agraint haver triat el seu nom. Tenen un autògraf dels membres de Doctor Prats. Faran un ball de percussió corporal top secret. El nom ve d’un so de bateria, com ells deien “tu, tu, pa”.

5è Tutor (Toni García): Josep Latre. L’ha triat el tutor. Van fer un escape room en grups. Va venir a fer un projecte de novel·la negra i van fer uns microrelats. És l’avi d’alumnes del centre i havia estat professor de Cicles Formatius.

Va néixer el 1951 i el coneixen de sempre perquè quan va a recollir als seus nets, els alumnes el veuen. Explica molt bé les coses i s’interessa molt sobre el projecte de la classe. És molt amable amb els nens.

6è Tutora (Adelmai Company): Montse Saludes. La va triar la tutora perquè volien abastar tots els àmbits de l’art i la Montse és fotògrafa. Fa fotografies de cultura popular i festivitats. Li van fer capgrossa el 2011.

Li faran una entrevista i faran un taller de fotografia, ja que la fotografia no es toca a primària i ho volen fer.

Això és tot. 

A nosaltres ens han semblat molt interessant totes les informacions que ens han aportat a cada classe, encara que no sigui molt àmplia (per qüestions d’espai, és clar) en alguns casos, així i tot, és igual de vàlida. 

Moltes gràcies per donar-nos aquesta oportunitat. 

Esperem que us hagi agradat.