Aquest any, la nostra revista digital escolar (Creixen Terrassa Report), celebra el seu sisè curs, fet que el consolida com un dels grans projectes a l’etapa de Secundària dins el projecte de Competència comunicativa. Al llarg d’aquests cursos, el nostre alumnat ha assumit el rol de periodistes, convertint-se en els creadors del contingut que es publica. D’aquesta manera, treballen els gèneres periodístics i exploren el món de la comunicació des de la perspectiva educativa.
El projecte, pertanyent a Junior Report, ofereix una plataforma (Moodle) per treballar l’educació mediàtica i informacional, fomentant el pensament crític dels alumnes. Aquests, analitzen i reflexionen la informació desenvolupant una visió crítica i compromesa amb el seu entorn.
Entre els principals objectius de la revista destaquen potenciar la competència lingüística i digital, fomentar el pensament crític i desenvolupar les competències i transversals. Aquest projecte està alineat amb la llei LOMLOE i permet treballar amb situacions d’aprenentatge contextualitzades, promovent els sis vectors, com per exemple la perspectiva de gènere o el benestar emocional, i les competències clau, com la competència ciutadana i emprenedora.
Finalment, és rellevant parlar de la importància del treball en grup en aquest projecte, ja que, de manera col·laborativa, l’alumnat crea i edita els continguts. Aquest treball en equip millora les seves habilitats comunicatives, digitals i d’anàlisi del seu entorn.
Donem el tret de sortida a la revista d’aquest nou curs!!!!
